2000年出生的山东男孩苏刘溢，10岁高考考了566分，比很多成年人还高，可进南方科技大学读了一年就回家了。
苏刘溢从小就跟别的孩子不一样，两天学完小学全部课程，五年级试读时老师说他能直接升中学，初中数理化常年满分，还会给学校电脑编简易界面，比班里的电脑老师还熟练。
2010年他10岁，跟着一群十八九岁的考生进了高考考场，可考出来的分数比很多考生还高——566分，超过当地理科录取线，南方科技大学朱清时校长亲自拍板，说要给这个小神童定制培养方案，他成了南科大当时最小的学生。
进了大学，课程对他来说跟玩似的，可生活成了大麻烦。他不会自己洗衣服，跟同学没共同话题，班里讨论明星他插不上嘴，夜里会想家哭闹，宿舍阿姨得哄着他睡觉，像个没断奶的孩子，没法适应集体生活。
南科大没强留他，让他回家调整，外界说他“江郎才尽”“嫌课程简单”，其实不是，是他的日子被催得太快，心智还停在小学，没法应付大学的生活。但他在家没闲着，接着捣鼓电脑和数学题，通过线上课学完了大学课程，后来找了份技术工作，过起了朝九晚五的日子，跟普通上班族没两样。
很多人觉得神童就该当科学家、拿诺贝尔奖，可苏刘溢没按这个剧本走，他把快进的人生慢下来，补了补没上过的小学班会、没跟同学一起玩的游戏，把丢失的童年找了回来。
神童的人生不是必须加速，苏刘溢慢下来过普通日子，是不是比强行撑着当“天才”更聪明？
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